X
تبلیغات
عبوس

عبوس

عبوس

اگر قرآن ساخته و پرداخته دست پیامبر بود آیا هر گز می شد که او خود را در معرض سرزنش و عتاب قرار دهد . نمونه ها فراوان است ، برخی از این سرزنش ها سخت و توفنده و برخی دیگر ملایم و خفیف است .
برای جنگ تبوک فرمان بسیج صادر شده بود . اما تابستان و گرم بود . اتفاقا پس از دو سال قحطی تازه نخلها به ثمر رسیده بود . دل کندن از خانه و کاشانه برای مردم دنیادار سخت و گران می نمود . یکی یکی هر یک به بهانه ای اجازه می خواستند که در شهر بمانند و تن به سفر تبوک ندهند. و پیامبر از آن شرم حضوری که داشت به آن ها اجازه می داد که سرزنش سخت قرآن با آغازی لطیف و گرم فرود آمد :
"خدا ترا ببخشاید ، چرا پیش از آن که دروغگو را از راستگو بشناسی ، بدانها اجازه داده ای ( سوره توبه آیه 43)"
بهتر نبود که پیش از رخصت ترک جهاد ، آن ها را می آزمودی ؟
یک نمونه اندک شدیدش داستان عبدالله بن ام مکتوم است . کوری فقیر عصا زنان به مسجد وارد می شود و به عادت دیرینه بانگ بر می دارد که ای پیامبر ! بخوان به من از آن چه وحی شده  ، چیزی بگو . پاسخی نمی شنود ، غافل از این که پیامبر در این دم تنی چند از بزرگان قریش و مالداران و متنفذان انجمنی کرده اند و سخنی به راز با هم می گویند . بانگ ابن ام مکتوم دوباره بلند شد که ای محمد بخوان به من و بیاموز به من آنچه خدا به تو آموخته. این بانگ مرد نابینا بر دل پیامبر گران آمد و رو ترش کرد که چه جای این سخن است . همان وقت وحی نازل شد :
" رو ترش کرد و پشت بگردانید . چون آن مرد نابینا به نزدش آمد . تو چه دانی ، شاید او پاک و پارسا باشد . و یا پند گیرد و این تذکار سودمند افتد . اما آن که بی نیازی می نماید . تو بدو رو می کنی . که اگر هم پاک نشود ، بر تو باکی نیست . اما آنکه به سوی تو می شتابد . و همو می ترسد . و تو از وی تغافل می کنی . هرگز!مباد چنین! که قرآن برای تذکر است . و هر که خواهد ، تذکر یابد . ( سوره عبس آیات 1 تا 12 ) "
اما اخلاق نبوی را ببینید به جای آنکه از این عتاب و سرزنش نسبت به مرد نابینا دل چرکین شود از آن به بعد هر وقت او را می دید سخت گرامی می داشت و می گفت :" مرحبا بر آن که خدایم درباره او عتابم کرده است " و دوبار او را بر مدینه خلیفه کرد.
+ نوشته شده در  پنجشنبه 25 اسفند1390ساعت 15:34  توسط اپوننت  | 

Jorn utzon , 1918- Sydney, New South wales , Australia , 1956-73

بعد از جنگ جهانی دوم یک انقلابی در راستای عصر ماشینی شدن رخ داد که طراحان را به سوی تاثیرگیری از فرم های طبیعی و یا سنتی سوق داد. وجود امکانات تخصصی جدید و ترکیب آن با ایده ها و طرح هایی که روی کاغذ می آمدند قدرت ایجاد یک تحول را بوجود می آوردند. گرچه هیچ کس نمی تواند باور کند که بی نظیرترین پروژه قرن بیستم که همانا اپرای سیدنی است در سال 1950 توسط یک معمار جوان دانمارکی احداث شود به نام جان اوتزن. سایت پروژه یک شبه جزیره محسوب می شد. او از بالابرهای جدید آن دوره برای ساخت سقف ها استفاده کرد و بدانها اجازه داد تا فرم یکدست و یکپارچه را پیاده کنند. ارتفاع بنا در بلندترین قسمت به 90 متر می رسد که بزرگترین فضای عمومی قرن محسوب می شود. هنگامی که طرح او در مسابقه برنده شده او در توصیف طرح، سقف ها و دیوارها را طوری توصیف می کند که گویی قصد شکل دادن یک مجسمه بزرگ را دارند. گنبد های به کار رفته در اپرای سیدنی برگرفته و الهاماتی از گنبد مساجد محسوب می شود. گنبدهای کاشیکاری شده در مساجد شهرهای اسلامی از فرمی همچون این سقف ها برخوردارند نتیجه طراحی او تبدیل به یک پروژه معماری و یک مشکل سیاسی شد. چرا که در آن زمان بودجه کافی برای احداث پروژه در دسترس نبود به همین دلیل او به تست استفاده از لایه های نازک بتن به صورت پوسته ای پرداخت که بعدها بعد از سه سال توسط مهندسین ثابت شد که این سازه کاربردی می باشد. در ساختن بنا از فرم های پیش ساخته ای استفاده کردند که آن طاق های نوک تیز را بر روی خود سوار می کردند. طراحی اوتزن کاملا درست از آب درآمد و فرم های انعطاف پذیر بوجود آمده که سطوح شیشه ای و سقف های صوتی را در بر می گرفت از بیرون همچون موج های خروشانی که به شکستن یکدیگر پرداخته اند به نظر می آوردند. دیوارهای شیشه ای ساخته شده از پرهای یک پرنده در حال پرواز الهام گرفته شده بود در سال 1966 به رغم تغییر دولت آن زمان اوتزون مجبور به ترک سیدنی شد و طراحی فضاهای داخلی بر عهده معماران محلی گذاشته شد که به رغم کم هوشی یشان از زیبایی فرم خارجی بنا کم نکردند و بنا به عنوان شاهکار و آوازه زیبایی در جهان شناخته شد.

دانلود عکس ها

دانلود پلان ها

+ نوشته شده در  شنبه 20 شهریور1389ساعت 6:18  توسط اپوننت  | 

Walter Gropius,1883-1969/Dessau,Germany,1925-6

این پروژه در سال 1919 تاسیس شد و طبق نظریه معمار اول آن که والتر بود می خواست شیوه نوینی از هنر را ارائه دهد. این پروژه در واقع نمایشی از کمال مطلوب ها محسوب می شد. باهاس مهمترین مدرسة هنر در سال 1920 و اولین مدرسة معماری مدرن بود. باهاس در زبان آلمانی به معنی " خانه معمار " می باشد.

در سال 1923 اولین نمایشگاه عمومی باهاس شروع به کار کرد و پس از آن شهر به سرعت شروع به توسعه صنعتی کرد . گروپیوس کار بر روی طرح خانه باهاس جدید را به سرعت آغاز کرد و کاری که در نهایت بدست آمد مملو از نشانه های معماری جدید بود . طرح در عمل بر روی کمربندی که سه پل کشیده شده از جاده بوجود می آوردند واقع شده بود و در یک طرف پروژه دانشکده تخصصی، تنوعی از کلاس های درس، آزمایشگاه های کوچک و فضاهای آموزشی دیگر بود. نمای آن ها بوسیله تالاری به هم متصل شده است و غذاخوری و استودیو با رنگ آمیزی های مختلف و پرده های شیشه ای با اسباب و اثاثیه های خاص خودشان به هم پیچیده شده اند.

هر کدام از قسمت های مختلف این مجموعه ساختمانی ، که همگی دارای سقف های تخت هستند و از درون به یکدیگر متصل اند، به یک کاربرد دقیقاً تعریف شده اختصاص یافته اند. یک جناح به عنوان مدرسه ی فنی مستقل طراحی و به کلاسهای درس، دفاتر اداری و کتابخانه مجهز شد. یک پل دو طبقه که بر چهار پایه ی ستون بتنی تکیه کرده مدرسه را به کارگاه ها متصل می کند. جناح کارگاه بسیار جالب توجه است و شیشه کاری گسترده ی آن فضایی برای کارگاهها و کلاسهای درس دپارتمان های مختلف ( اعم از فلز کاری ، نقاشی دیواری ، نساجی ، ساخت کابینت ، چاپ و دوره ی مقدماتی ) فراهم می آورد. خانه و کارگاه دانشجویان در ساختمانی شش طبقه ساخته شد که بیست و هشت اطاق داشت. هر اطاق واجد کارگاهی خصوصی برای هر محصل بود و بالکنی کوچک داشت که کف آن از صفحه ای نازک از بتن مسلح ساخته شده بود.

مبلمان توسط مارسل بروئر طراحی شد که از فولاد های لوله ای شکل استفاده نمود و نورهای مقطعی را در آن ها بکار برده است. معماری به کار رفته نمایش عظیمی از ساختمان به صورت یک ماشین اجرا می کند. پنجره های بازشو بوسیله سیستمی از زنجیرها و قرقره هایشان در همان زاویه ها تشکیل شده اند. در آلمان هنگامی که نازیسم بر سر کار می آمد کلیشه شروع به مخلوط شدن با مدرنیته شد گرچه در آخر مدرنیته پیروژ شد. از دید لیا اهرنبرگ نویسنده روسی فکر قوی و نیرومند در معماری آغاز شده بود.

دیوارهای پروژه با شیشه پوشانده شد که این شیشه ها با ستون های فلزی از یکدیگر تفکیک می شدند و زاویه تابش نور به طوری بود که از این شیشه ها بداخل هدایت می شد. فضای استودیو همچون حجمی نورانی در روز روشن و نورهای جادویی شب بداخل آن هدایت می شد.

نما کاملاً متقارن و سنتی طراحی شده بود تا هنگامی که در اطراف بنا قدم می زنید نما را به عنوان یک ترکیب راست قامت احساس کنید. گروپیوس اتصالات را با توجه به فیزیک جدید طراحی کرد که ممکن است ظرافت کمتری در عمل داشته باشد او با تاثیر از نقاشی های کوبیسم و مقایسه باهاس با آن ها تاثیرات متغیر و جدیدی را خلق کرد که کاملاً در پروژه نمایان است.

او کتاب کوتاه جدیدش را معماری نوین نام گذاری کرد و کتابی در ارتباط با باهاس نوشت، هدف او برگرداندن هنرمند خلاق از دنیای ساخته شده به جهان واقعیتها بود.

او به تدریس هنرجویان بسیاری پرداخت و شروع به تجارت های گوناگونی کرد و نسلهای متاثر از بینش او پس از او بوجود آمدند اما هرگز موفقیت دیگری همچون باهاس در پرونده کاری اش ثبت نشد. 

دانلود عکس ها

دانلود پلان ها

+ نوشته شده در  چهارشنبه 10 شهریور1389ساعت 1:50  توسط اپوننت  | 

Frank Loyd wright , 1867-1959/Bear Run,Pennsylvania,USA,1935-7

ادگار و لیلیان کافمن صاحبان فروشگاه های کافمن بودند که در نزدیکی تندیسی بزرگ واقع شده بود آن ها برای پروژه شان به رایت معرفی شدند او توسط یکی از همکاران رایت که قبلاً در پروژه هایشان با او کار کرده بود معرفی شد .

آن ها زمینی 1600 متر مربعی داشتند که در کوه های آلگنی قرار داشت ، رایت برخلاف تصور آن ها سایت بسیار عجیبی را انتخاب کرد ، درست در جایی که یک آبشار از بین کوه ها و تخته سنگ ها می گذشت . طرح نهایی آن 9 ماه به طول انجامید تا رایتتوانست کلیه ایده هایی را که داشت بر روی کاغذ بیاورد و بعد مشتری هایش تنها چند ساعت به طول انجامید تا طرح را ببینند و آن را تایید کنند .

سازه ساختمان از بتن مسلح است و دیوارهای سنگی برای تحمل بارهای خارجی در نظر گرفته شد . تمام این سنگ ها از سنگ های نامنظمی که از همان سایت پروژه استخراج شدند جمع آوری شد و از آن ها برای ایجاد فرم های افقی باریکی نیز استفاده نمود . از یک فضای نشیمن تاریک راهی به یک تراس روشن باز کرد درست در حالی که صدای شرشر آب به گوش می رسد .

بیرون زدگی موجود در نما برگرفته از وجود سنگ های بزرگ بیرون زده ای است که در جریان عبوری آب ها به وجود می آید.

تراس به صورت کاملاً دراماتیک بیرون آمده که در ارتفاع 5 متری از آب قرار دارد . اتاق اصلی نه تنها که به فضای باز راه دارد بلکه از بالا توسط شبکه های شیشه ای که داخل بتون کار گذاشته شده اند پوشیده شده است و در پائین از یک سطح شیشه ای که توسط ستون های فلزی برپا شده بر روی راه پله های بتونی اشراف دارد . رایت فکر کرد که اگر فضای عمیق تری را ایجاد بکند ممکن است امکان شنا کردن نیز فراهم شود اما در آخر آن را به همان ترتیب آغازین یعنی سمبلی که تنها دیدی از جریان آب را دارد رها کرد. بر روی سالن اصلی اتاق خواب ها قرار گرفتند که همگی به دور یک دودکش جای گیری کرده اند که مربوط به شومینه واقع شده در طبقه پائین بود .

رایت خانه را همچون یک پرتگاه بسط داده شده توصیف می کند . که با یک سازه بتنی قوی سعی در عقب کشیدن دیوارها دارد .

تنه درختی در بین ستون ها به چشم می خورد که از نظر رایت بدلیل ایجاد تاکیدی بر پیوستگی بنا با طبیعت قرار داده شده بود که شاخه های آن تا روی دیوارهای سنگی کشیده می شد .

رایت بتن را همیشه یک ماده روان می نامید به همین دلیل از گوشه های گرد در بتن ریزی استفاده کرد او سعی کرد که بتن ها را با سنگ های موجود و یا آب روان و یا برگ ها بپوشاند و از رنگ های پائیزی در کل ساختمان استفاده کرد .

رایت در تمام طول زندگیش الزامات طبیعی موجود را مورد توجه قرار داد و سنگ را زیربنای کلیه مصالح برشمرد .

او پویایی و جریان ها موجود در پروژه را توسط محیط طبیعی و صدای آب بوجود آورد و صدای جنگل را به عنوان مهمترین بخش برشمرد .

آب روان موجود در پروژه در واقع نمادی است از زندگی که دائم در حال تغییر و پیشروی است .

دانلود عکس ها

دانلود پلان ها

+ نوشته شده در  یکشنبه 7 شهریور1389ساعت 6:7  توسط اپوننت  | 


Le Corbusier , 1887-1965 / poissy , France , 1928 -30

این ویلا به عنوان یک خانه تعطیلات هفتگی در حومه پاریس ساخته شد . ویلا ساووی جلوه ای است از سبک لوکوربوزیه در دهه 1920 که در مجله ال اسپتیریت به چاپ رسیده بود .طراحی براساس امکان استفاده از قاب های بتونی برای سازه بود مدلی که لوکوربوزیه به عنوان پنج نکته از معماری جدید بیان می کند :

1-     بوسیله ستون ها می توان ساختمان را بالا برد و فضایی را برای ماشین ها و یا انسان ها بوجود آورد

2-     یک باغ سقف بر روی زمین هموار می تواند جایگزین بشود توسط توسعه آن در جهت کم کردن سقف

3-     با امتداد توسعه قاب های سازه امکان بوجود آمدن دیوارهای آزاد بوجود می آید که او از آن به عنوان پلان آزاد نام می برد .

4-     با حذف کردن پنجره هایی که بدان ها نیازی نیست می توان یک نمای آزاد بوجود آورد .

5- پنجره های کشیده افقی می توانند امکان توزیع بیشتر نور را بوجود آورند .

به طور کلی میتوان از ساختمان به عنوان برداشت تازه ای از طرح های کلاسیک نام برد .

پلان درست مشابه قبل یک نمایی از چهار مربع است که دارای پنجره های افقی کشیده می باشد اما در اتاق مرکزی برای القای وجود یک دریچه ، لوکوربوزیه رمپی را ایجاد کرد و چهار فاصله بین ستونی در فضای داخل بوجود آمد که وجود یک ستون در مرکز باعث شد تا دهانۀ گشادی بوجود نیاید . اما خانه دقیقاً یک مربع نیست و حول یک محور اصلی توسعه نمی یابد . ورودی در دورترین نقطه ممکن از خانه است که توسط یک صفحه شیشه ای پیچ در پیچ که حول کوچکترین شعاع آن دور می زند پوشیده شده است که در واقع رقابتی تحریک آمیز بین معماری و سازه محسوب می شود و نمایی بداخل تراس دارد و در گوشه فضای نشیمن واقع شده که با یک ردیف از پنجره های رو به فضای خارج تکمیل می گردد .

فضای نشیمن خود در یک سمت توسط تراس که 10 متر است و پوشیده شده از شیشه می باشد و در پلان به شکل عرشه کشتی نمایان می شود . در طرف دیگر با قرار دادن پله ها و نرده های فلزی سفید رنگ لوکوربوزیه در صدد ایجاد فرم های هندسی بر می آید که خود آن هدیۀ ناب معماری می خواند . گرچه باید معماری را وابسته به مکان های قرارگیری ستون ها دانست اما در فرضیه پلان آزاد لوکوربوزیه این محدودیت ها معنی ندارد به طوری که در رمپ به کار رفته می بینید که فرم آن با دو ردیف ستونی بوجود آمده و آن را به شبکه ای که ممکن است در ذهن پدیدار شود تقسیم نکرده است .

در جای دیگر ستون ها پا به داخل اتاق ها می گذارند و طرح کلی برای پوشاندن آن ها دچار تغییر نمی شود چرا که از نظر لوکوربوزیه لزومی به قرارگیری ستون ها در چهار کنج هر مربع موجود در پلان وجود ندارد ویلای ساووی در واقع با شبکه ای از ستون ها علامت گذاری شده است که دورتر بردن دیوارهای کناری از ستون ها و قرار دادن پنجره های نواری بر روی آن ها از ویژگی های خاص آن به شمار می آید .

دانلود عکس ها

دانلود پلان ها

+ نوشته شده در  شنبه 6 شهریور1389ساعت 6:40  توسط اپوننت  | 

مذهب حنفی

بنیان گذار مذهب حنفیه " نعمان بن ثابت بن زوطی " ایرانی الاصل ، مکنی به ابو حنیفه بوده است . او در سال 80 هجری در کوفه زاده شد و در سال 150 هجری در هفتاد سالگی در بغداد درگذشت .
ابوحنیفه ، مذهب فقهی ای به وجود آورد و در آن قواعدی اصولی وضع کرد ، مانند : قیاس و استحسان ، در حالی که فقهای حجاز و مصر و سوریه ، که به نام " اصحاب حدیث " خوانده شده اند ، با روش او به مخالفت می پرداختند ، به خصوص امام مالک بن انس و بنا به عقیده ی بعضی امام جعفر صادق و پیروان آنان ، که او را به الحاد و بدعت گذاری متهم می کردند .مبنای فقه ابوحنیفه و یارانش ، که آن ها را " اصحاب رای و قیاس " خوانده اند ، بیشتر بر قیاس و استحسان و طرد بعضی احادیث قرار داشت ، مذهب ابوحنیفه در زمان او ، زیاد رواج نیافت ، بلکه به وسیله ی کوشش های کتبی و شفاهی شاگردان و پیروان او ، رواج و گسترش و تکامل یافت و اینان مذهب حنفی را ، از راه های گوناگون اشاعه داده و در برابر مخالفان به جانبداری و مدافعه از آن پرداختند . شاگردان ابوحنیفه و فقهای مذهب او می کوشیدند مواردی را که مورد اعتراض و انتقاد مخالفان قرار می گرفت . اصلاح و تفسیر کنند ، بدین سان فقه و آرای ابوحنیفه ، پس از او ، رو به گسترش و توسعه گذاشت و در بلاد اسلامی پذیرفته و ترویج شد . با این وصف ، آن مذهب به سرعت طریقه ی مشخص و مذهب رسمی نگردید . بلکه رسمیت آن در حدود دو قرن پس از ابوحنیف صورت گرفت و یکی از مذاهب فقهی بزرگ و مهم اسلامی گردید .

مذهب مالکی

مذهب مالکی " اهل حدیث " یکی از مذاهب چهارگانه ی فقهی اهل سنت است که در قرن دوم هجری در مدینه مرکز حجاز به وجود آمد و با مذهب حنفی به رقابت پرداخت .
بنیان گذار آن مذهب " مالک بن انس بن مالک ابوعبدالله اصبحی " متوفی به سال 179 هجری است .
او در حدود 84 سال زندگی کرد و در قبرستان بقیع دفن شد . مالک در مدینه در خانواده ای اهل علم و حدیث بزرگ شد ، جد او ، مالک بن عامر ، از علما و فقهای بزرگ طبقه ی تابعین بوده و پدرش نیز از محدثان بوده است .

مذهب شافعی

مذهب شافعی ، قدر مشترک دو مذهب متضاد حنفی و مالکی شمرده می شود .
بنیان گذار این مذهب " محد بن ادریس بن عباس شافعی قرشی " ملقب به امام شافعی ، متولد 150 هجری و متوفاً در سال 204 هجری می باشد . چنان که گفته شد فقهای پیش از شافعی ، پیرو دو مکتب فقهی " اصحاب حدیث " در حجاز و مکتب "اصحاب رای" در عراق بودند . هر چند شافعی خود در نزد علمای هر دو دسته به آموختن نشست و در ابتدا خود از پیروان امام مالکی بود ولی او ، با صفاتی که داشت ، میان هر دو مکتب ، مولود دیگری به وجود آورد ، که مکتب شافعی نامیده شد . شافعی فقیهی بود میانه رو، روی همین اصل مذهب وی روشی بود تلفیقی از دریافت مسایل از حدیث و رای .

مذهب حنبلی

احمدبن حنبل ، ابوعبدالله شیبانی ، عربی نژاد که پدرش و جدش در " سرخس و خراسان " والب بوده اند . متولد به سال 164 هجری و تاریخ وفات او 241 هجری می باشد احمد بن حنبل وقتی که در شکم مادر بود از خراسان به بغداد آمد . وی از اصحاب و شاگردان خاص امام شافعی بوده است . او در راه کسب علم سخت می کوشید و برای این مقصود به بسیاری از شهر های اسلامی عصر خود صفر کرده و با علما و محدثان از همه فرقه ها گفتگو کرده است . احمد بن حنبل معاصر پنج خلیفه ی عباسی ( هارون مامون المعتصم الواثق و المتوکل ) در بغداد بوده است . وی به دلیل اختلاف نظری که با خلفای ذکر شده درباره ی " قدیم بودن قرآن " داشت و همچنین فضایل علی (ع) و شیعیان او را آشکارا بیان می کرد مورد اذیت خلفای عصر خود قرار می گرفت .
فقه حنبلی بیشتر از روی حدیث و سنت استنباط می شده است و از این رو امام احمد حنبلی خود را محدث می شمرده است نه فقیه یا قانونگذار و مجتهد .
ابن حنبل در زمان حیات خود ، هیچگونه قصد ایجاد و تاسیس مذهبی نداشت بلکه خودش در آغاز پیرو مذهب شافعی بوده است . بعد ها که صاحب نظر شد و شاگردانش و مردم از او جواب مسایل فقهی را می پرسیدند او به جای فتواهای دیگران ، جواب ها و نظرات خود را به سوال کننده پاسخ می داد که بعد از وفات او شاگردان ایشان با جمع آوری گفته های وی این گفته ها را برای جواب و حل مسایل خود بکار می بردند . بعد ها شخصی به نام محمد بن عبدالوهاب به نهضتی دست زدند که خود به آن " ترک خرافات و برگشت به اصول اصل دین اسلام " می گفتند . آن ها معتقد بودند که با تقدس قبور امامان و بزرگان دین اسلام مخالف هستند و سعی در تخریب این مقبره ها نمودند . هم اکنون نیز این عقیده در حمایت شاهان آل سعود در عربستان جاری است .

+ نوشته شده در  سه شنبه 26 مرداد1389ساعت 0:3  توسط اپوننت  | 


مارتین لوتر ( 1546 1483 ) کشیش کاتولیک آلمانی ، در اکتبر 1517 بر علیه جمع آوری اعانات توسط کلیسا که برای آمرزش اخروی بود ، اعلامیه ای اعتراض آمیز صادر نمود . بدین ترتیب وی مبارزه ای طولانی را با کلیسای کاتولیک آغاز کرد و قدرت پاپ و کشیشان و سلطۀ کلیسا را زیر سوال برد . لوتر در سال 1520 توسط کلیسای کاتولیک تکفیر شد .

 لوتر در سال 1532 برای اولین بار ترجمه آلمانی تورات و انجیل را به انجام رساند تا همه معتقدان آلمانی زبان به کلام خدا دسترسی بدون واسطه داشته باشند . از نظر وی هیچ فرقی بین یک کشیش و فرد عادی وجود ندارد و هر کسی می تواند مستقیماً با خدا رابطه داشته باشد . لوتر همچنین برگزاری مراسم عبادی در کلیسا را به زبان آلمانی توصیه و اجرا نمود . تا پیش از این ، تورات و انجیل فقط به زبان های عبری و لاتین موجود بودند . مراسم کلیسا نیز در همه جا به زبان لاتین برگزار می شد که قابل استنباط برای همه کس نبود و عمدتاً افراد روحانی با زبان لاتین آشنایی داشتند .

 لوتر سلسله مراتب و رسوم موجود در کلیسا را زائد و خرافی اعلام نمود . در کلیسای کاتولیک همه با هم برابر نبودند و سلسله مراتب تقدس از پاپ ، کاردینال ها ، کشیش ها و در نهایت افراد عادی بر قرار بود . ولی از نظر لوتر همه معتقدان در جهان مسیحیت با هم برابرند وهمه کشیش هستند . یک فرد عادی که با اعتقاد انجیل می خواند به حقیقت الهی نزدیک تر است تا پاپ ناسوتی که برای کلیسا احکام جزمی اعلام می کند . وی اگر چه خود یک کشیش کاتولیک بود ولی با یک راهبه ازدواج کرد و صاحب شش فرزند شد . لوتر نطفه خودباوری را نیز پرورش داد زیرا اساس مذهب مسیحیت را بر دو موضوع یعنی پیام خدا (انجیل) و وجدان انسان قرار داد . لذا داوری باطنی انسان به صورت یکی از ارکان مسیحیت عنوان گردید .

لوتر بنیاد های جزمی کلیسا ی کاتولیک را زیر سوال برد . وی قرائت جدیدی از مسیحیت مطرح نمود که با قرائت قرون وسطا بسیار متفاوت بود . لوتر با زیر سوال بردن سنت های رایج کلیسا در قرون وسطا و اعلام برابری همه در برابر خداوند ، اساس قرار دادن وجدان و قضاوت درونی انسان ، مجاز دانستن دسترسی بلا واسطه و مستقیم پیروان کلیسا به خداوند و ترجمه انجیل و برگزاری مراسم مذهبی به زبان آلمانی ، زمینه های نقد سنت و توسعه چارچوب های مدرنیته را فراهم نمود . گسترش خردمداری و فردباوری از جمله مهم ترین اثرات مبارزه وی بود که با بینش و جهان بینی مدرن همخوانی دارد .

+ نوشته شده در  شنبه 29 خرداد1389ساعت 21:26  توسط اپوننت  | 

بازنگری در قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران ، در موارد ضروری به ترتیب زیر انجام می گیرد:

مقام رهبری پس از مشورت با مجمع تشخیص مصلحت نظام طی حکمی خطاب به رئیس جمهور موارد اصلاح یا تتمیم قانون اساسی را به شورای بازنگری قانون اساسی با ترکیب زیر پیشنهاد می نماید :

1 اعضای شورای نگهبان .

2 روسای قوای سه گانه .

3 اعضای ثابت مجمع تشخیص مصلحت نظام .

4 پنج نفر از اعضای مجلس خبرگان رهبری .

5 ده نفر به انتخاب مقام رهبری .

6 سه نفر از هیات وزیران .

7 سه نفر از قوۀ قضائیه .

8 ده نفر از نمایندگان مجلس شورای اسلامی .

9 سه نفر از دانشگاهیان .

شیوۀ کار و کیفیت انتخاب و شرایط آن را قانون معین می کند .

مصوبات شورا پس از تایید و امضای مقام رهبری باید از طریق مراجعه به آراء عمومی به تصویب اکثریت مطلق شرکت کنندگان در همه پرسی برسد .

رعایت ذیل اصل پنجاه و نهم در مورد همه پرسی " بازنگری در قانون اساسی " لازم نیست .

محتوای اصول مربوط به اسلامی بودن نظام و ابتنای کلیۀ قوانین و مقررات براساس موازین اسلامی و پایه های ایمانی و اهداف جمهوری اسلامی ایران و جمهوری بودن حکومت و ولایت امر و امامت امت و نیز ادارۀ امور کشور با اتکاء به آراء عمومی و دین و مذهب رسمی ایران تغییر ناپذیر است .

منبع : برگرفته از " کتاب قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران " جاپ 1388

+ نوشته شده در  شنبه 11 اردیبهشت1389ساعت 10:40  توسط اپوننت  | 

دانلود لینک مستقیم 

باد ما را خواهد برد

 

در شب کوچک من ، افسوس

باد با برگ درختان میعادی دارد

در شب کوچک من دلهره ی ویرانیست

 

گوش کن

وزش ظلمت را می شنوی؟

من غریبانه به این خوشبختی می نگرم

من به نومیدی خود معتادم

 

گوش کن

وزش ظلمت را می شنوی ؟

در شب اکنون چیزی می گذرد

ماه سرخست و مشوش

و بر این بام که هر لحظه در او بیم فرو ریختن است

ابرها ، همچون انبوه عزاداران

لحظه ی باریدن را گویی منتظرند

 

لحظه ای و پس از آن ، هیچ

پشت این پنجره شب دارد می لرزد

و زمین دارد

باز می ماند از چرخش

پشت این پنجره یک نا معلوم

نگران من و توست

ای سراپایت سبز

دست هایت را چون خاطره ای سوزان ، در دستان عاشق من بگذار

و لبانت را چون حسی گرم از هستی

به نوازش های لب های عاشق من بسپار

باد ما را خواهد برد

باد ما را خواهد برد


ادامه مطلب
+ نوشته شده در  شنبه 11 اردیبهشت1389ساعت 10:22  توسط مونا  | 

وظایف و اختیارات رهبر :

1-       تعیین سیاست های کلی نظام جمهوری اسلامی ایران پس از مشورت با مجمع تشخیص مصلحت نظام.

2-       نظارت بر حسن اجرای سیاست های کلی نظام .

3-       فرمان همه پرسی .

4-       فرماندهی کل نیروهای مسلح .

5-       اعلان جنگ و صلح و بسیج نیروها .

6-       نصب و عزل و قبول استعفا :

الف فقهای شورای نگهبان .

ب عالی ترین مقام قوۀ قضائیه .

ج رئیس سازمان صدا و سیمای جمهوری اسلامی ایران .

د رئیس ستاد مشترک .

ه فرماندهان عالی نیروهای نظامی و انتظامی .

7-       حل اختلاف و تنظیم روابط قوای سه گانه .

8-       حل معضلات نظام که از طرق عادی قابل حل نیست ، از طریق مجمع تشخیص مصلحت نظام .

9-       امضای حکم ریاست جمهوری پس از انتخاب مردم ، صلاحیت داوطلبان ریاست جمهوری از جهت دارا بودن شرایطی که در این قانون می آید ،باید قبل از انتخاب به تایید شورای نگهبان و در دورۀ اول به تایید رهبری برسد.

10-    عزل رئیس جمهور با در نظر گرفتن مصالح کشور پس از حکم دیوان عالی کشور به تخلف وی از وظایف قانونی ، یا رأی مجلس شورای اسلامی به عدم کفایت وی براساس اصل هشتاد و نهم.

11-    عفو یا تخفیف مجازات محکومین در حدود موازین اسلامی پس از پیشنهاد رئیس قوۀ قضائیه .

رهبر می تواند بعضی از وظایف و اختیارات خود را به شخص دیگری تفویض کند.

 

منبع : بر گرفته از کتاب" قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران " چاپ 1388

+ نوشته شده در  جمعه 10 اردیبهشت1389ساعت 13:47  توسط اپوننت  |